15 – 16.11.2016 Veturin pedagogiset mallit

Lähipäivä meni melko loistavasti. Iltapäivä alkoi ruokailun jälkeen lian raskaalla Anna-Maijan luennolla. Osallistumista ja aktiviteettia olisi kaivattu heti. Porukka vähän nuukahti, mutta heräsivät toimintaan.

Itse kerroin pikaisesti mind mapistä ja sen käytöstä sen jälkeen kun kolme ryhmää oli kirjanut ajatuksia opetusmenetelmistä. Minulta jäi purkamatta tehtävä, koska aikataulu oli mielestäni liiankireä. Jälkeenpäin purkukeskusteluissa minulta oli odotettu tehtävän purkua. Olisin tehnyt sen jos se olisi tullut tunnilla esille. Ensikerralla huomioin vastaavan tilanteen.